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NUOVE TENDENZE:
COMESI EVOLVE L'INTRATTENIMENTO DIGITALE, OSSIA LA
DIPARTITA DEL DVD RECORER, DEL DVD E DEL BLU-RAY!
"Avete un dvd recorder?"
"No, non ne abbiamo!"
Questo refrain mi è stato ripetuto più volte dai commessi in diversi centri commerciali. Si evidenzia la tendenza riscontrata già in Internet ove ormai nei negozi online sono presenti pochissimi dvd recorder ed a prezzi esorbitanti (penso che per questo non siano ancora riusciti a venderli!).
La tendenza dell'home-video sembra essere sempre più sfavorevole ai supporti ottici e sfavorevolissima ai registratori su supporti ottici. A riprova di ciò salgono i prezzi ed i modelli di lettori multimediali (con o senza HDD) e vi sono offerte commericali per streaming video tramite Internet o archiviazione di contenuti multimediali ad alta risoluzione e 3d sugli hdd presenti nei decoder di ultima generazione.
Il futuro?
Non si registrerà più nulla, o soltanto in formato mp4 a mezzo dei molteplici registratori digitali/decoder presenti in commercio e si acquisteranno, a basso costo, contenuti multimediali online (come sta accadendo nel campo della musica ove già da tempo è stata decretata la fine del supporto "CD-AUDIO" a favore dello standard MP3.
La fruizione di tali contenuti avverrà attraverso la normale tv (in grado già da oggi di connettersi ad internet), gli smartphone ed i tablet pc.
Duplicare una videocassetta? Semplice basta acquistare il doctor video di turno (o qualcosa di simile) e sarà facilissimo con archiviazione su HDD o scheda di memoria di alta capacità, con guadagno di spazio (se facciamo la media di un paio di giga di spazio richiesti per un film in formato mp4), su un economico hdd da 1TB senza alimentazione entreranno 500 film!
Evviva la didattica! Arte ed architettura in 3D

Il nostro grande amico TONINO, che ringrazio vivamente, ha suggerito la pubblicazione di questo post di grande rilevanza didattica.
Gli studenti della Villanova University della Pennsylvania (Stati Uniti) ci hanno lavorato per due anni. Hanno raccolto foto e provato più volte con delle simulazioni. Hanno usato una telecamera motorizzata all'avanguardia, con una risoluzione tridimensionale di alto livello. Alla fine hanno messo il loro lavoro a disposizione di tutti, su internet.
Per la prima volta anche dall'altro capo del globo anche i non romani possono virtualmente visitare questi stupendi capolavori. Guardate queste foto tenendo premuto il tasto sinistro del mouse per muoversi e usate la rotellina per lo zoom o in alternativa i bottoni a video o ancora i tasti CTRL e SHIFT.
Cappella Sistina
Basilica di San Pietro
Basilica di San Paolo fuori le Mura
Basilica di San Giovanni in Laterano
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NUOVE PUBBLICAZIONI DI MARCO FARINA ACQUISTABILI ONLINE
DIRETTAMENTE SU SITO DELL'EDITORE E NELLE PRINCIPALI BIBLIOTECHE
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Rif. : M5
Euro 7,00
EAN-ISBN 9788851601256
Seconda classe scuola secondaria di 1° grado
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Rif. : M3
Euro 7,50
EAN-ISBN 9788851601263
Prima classe scuola secondaria di 1° grado
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Rif. : M4
Euro 7,00
EAN-ISBN 9788851601195
Terza classe scuola secondaria di 1° grado
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"Gli amici di Multimedi@Didattica RELOADED"
Con nuovi contenuti aggiornati in tempo reale
e simpaticissimi album fotografici e video.
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E-BOOK READER E TABLET: I NUOVI COMPUTER DEL
FUTURO
UNA VERA RIVOLUZIONE DIGITAL- CULTURALE
Ne abbiamo parlato molte volte su questo sito... ed ora sono una vera rivoluzione culturale!
Di che si tratta?
Di due tipologie di apparecchi molto diversi fra loro:
E-BOOK READER:
Sono dei palmari leggeri e piuttosto grandi con uno schermo veramente bello che simula la lettura del testo a stampa in modo molto convincente. Questa tecnologia di visualizzazione si dice e-ink. Questi piccoli computer non sono fatti per navigare o per giocare, il particolare e lentissimo schermo non è retroilluminato, è a scala di grigi (MA SI VOCIFERA CHE BEN PRESTO ACQUISTERA' IL COLORE!) e non ce la fa a visualizzare immagini in movimento perché il suo unico scopo è quello di comporre la pagina a stampa in modo che sia illuminata dalla luce ambientale e che dia, più o meno, lo stesso confort visivo dei caratteri a stampa su carta.
E' possibile, così, leggere un libro elettronico sotto l'ombrellone in spiaggia e non ci si deve preoccupare dell'autonomia della batteria, durerà anche tre o quattro settimane!
E' in genere possibile prendere appunti ed alcuni modelli hanno lo schermo "touch" e danno la facoltà di sottolineare ed annotare il testo utilizzando lo stilo.
Alcuni modelli, inoltre, hanno funzionalità aggiuntive come la connessione alla rete wireless o il lettore multimediale.
Quello più venuto al monto, al momento è il KINDLE di AMAZON, ora commercializzato anche in Italia. Le caratteristiche le trovi qui: http://www.amazon.it/dp/B0051QVF7A/?tag=slhyin-21&hvadid=18818513990&ref=pd_sl_8yshdiz8o6_p
TABLET PC
Sono veri computer portatili con schermo spettacolare ad alta risoluzione. L'antesignano di tali apparecchi è il mitico iPad giunto alla versione 2 e notevoli possibilità di connessione e capacità multimediali. Hanno webcam incorporata e permettono il collegamento ad internet, ai social network nonché collegamenti audio-video con Skype, Messenger...
Le caratteristiche dell'iPad2 le trovi qui: http://store.apple.com/it/browse/home/shop_ipad/family/ipad
Questi nuovi tipi di computer a cosa servono?
Semplicemente...
- a sostituire il testo cartaceo con un incremento del numero di testi che è possibile portarsi dietro e con un minor coso per l'acquisto dei libri;
- ad avere sempre con sé un vero computer, altra cosa rispetto ai comunque potentissimi ed utilissimi SMARTPHONE;
- a visionare film, connettersi ad Internet, effettuare collegamenti audio-video, scambiare file...
Premesso che il testo cartaceo ha dalla sua una grande durata e maneggevolezza, è innegabile che anche nell'uso didattico queste tecnologie (anche se io preferisco al tablet pc l'uso di un computer da 12' con tastiera e batteria di 10 ore ) abbiano un grande futuro perché ora i prezzi sono alquanto bassi e gli allievi potrebbero sostituire i testi in adozione con testi elettronici (acquistabili con meno spesa e molto più leggeri e versatili).
Sono partite sperimentazioni per utilizzare il testo digitale: progetto http://www.bookinprogress.it/ ed i risultati sembrano convincenti.