mercoledì 8 febbraio 2012   
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Modellismo e didattica

MODELLISMO E DIDATTICA

a cura di Franco Serrecchia e Marco Leonetti

www.multimediadidattica.it

Il modellismo, sia statico che dinamico costituisce un validissimo strumento didattico sotto molteplici punti di vista.

La costruzione in scala di un modellino deriva da una serie di attivita' che fondono felicemente saperi teorici con la pratica. Si parte da una attivita' di ricerca e di progettazione a tutto campo (tecnologia dei materiali, CAD, aerodinamica, storia...) per poi passare alla realizzazione vera e propria con test pratico (modellismo dinamico o aeromodellismo). Il modellismo non è scevro da saperi avanzati di elettronica, fisica, arte, storia...

Non necessariamente il modellismo e' adatto agli alunni delle scuole secondarie superiori ne' presuppone ingenti investimenti finanziari; basta scegliere oculatamente gli obiettivi da perseguire.

Abbiamo reperito on-line  alcuni siti realmente interessanti e che, per inciso, risultano essere di grande rilevanza didattica.

Ogni sito contiene una serie di collegamenti in grado di rendere possibile una esplorazione a tutto tondo del fantastico mondo del modellismo. 

 

Ammira 200 fotografie relative al MODELLISMO DINAMICO NAUTICO

scattate da Marco Farina

Visita il sito della FIAM, FEDERAZIONE ITALIANA AERO MODELLISMO http://www.fiamaero.it/

Visita il sito di Michele Mucchi http://www.muinside.altervista.org/

Visita il sito di Emanuele Stival    http://www.emanuelestival.eu/

 

immagine dal sito http://penguinsix.com/2008/08/22/homemade-predator-drone-uav-discovered-on-long-island/ 

Leggi il documento pdf http://www.a2tech.eu/PDF/Robotica_per_apprendimento.pdf 

 

Si parla di "UAV " che é l´acronimo di Unmanned Aerial Vehicle, ovvero aerei senza pilota, detti anche„droni“, cioè quei piccoli aerei che compaiono nei telefilm di Stargate!!!  (ROBOTICA e NUOVE STRATEGIE per l’ APPRENDIMENTO micro seminari di aggiornamento nell’ ambito delle iniziativ e attiv ate dalle scuole della rete ENIS Italia ITIS G. FERRARIS / partner Consorzio VERONA TECNOLOGIA)

 


 

Visita i siti: LA SUOCERA by Ale Iorio
...ovvero come volare dietro casa (e non solo) con modellini di depron     http://digilander.libero.it/lasuocera/index.html

 

  http://www.automodellismo.net/  il portale dell'automodellismo.


 

Didattica attorno al modellismo navale dinamico (navigante).

BARICENRI E DISLOCAMENTO

di Simone Matera

Un metodo pratico per la misura delle aree e la ricerca grafico-analitica del baricentro di

carena o centro di carena di uno scafo, per chi non dispone di computer e relativo software CAD.

dal sito www.baronerosso.it 

 
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Vuoi realizzare un bel filmato con grafica ed effetti porofessionali?
Visita la rinnovata sezione inerente al video digitale

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di Marco Farina

 

 

Fr@si ..."storiche"

 Strafalcioni degli studenti per tutti i gusti!

 

Italianopoli: la città dell'ITALIANO

Una città virtuale tutta da scoprire! Una fonte di risorse on-line per lo studio della Lingua Italiana. La città è in continua espansione. Eventuali interventi e segnalazioni e proposte di lavori in rete saranno graditissimi.

 

 

 Fantascienza e didattica

 

 

 

 Testimonianze storiche originali

 

Fotografia

   

  Visita la galleria fotografica

 

 

 

e-learning

 

Corso per la creazione di siti web didattici e blog:

documenti e materiali veramente utili a cura di Marco Farina

 

In origine era... Space Invaders

La storia dei videogiochi vissuta dall'autore!

  

 

A E I O U => ORTOEPIA

 Il manuale di ortoepìa, per una corretta pronuncia delle parole, con scioglilingua!

 

Modellismo e didattica...

per una didattica operativa laboratoriale di grande efficacia.

Ammira 200 fotografie relative al MODELLISMO DINAMICO NAUTICO

scattate da Marco Farina

 

 

Nuovo ipermeda realizzato dagli alunni della Scuola Media Statale "S. D'Acquisto" di San Giovanni Incarico: UN TOUR VIRTUALE DEL PAESE DI SAN GIOVANNI INCARICO  

Una realizzazione multimediale che spinge i giovanissimi a studiare, conoscere ed amare il proprio territorio.

 

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